国培助力，教研赋能 乐山市中区小学道法送教活动在城北小学开展
2024-05-09 17:44
来源：中国网教育
春意藏，夏初长，美好一直在路上，道法研修意正浓。为落实“双减”，进一步提高教师的专业素养，改进课堂教学方式和教学方法，5月7日，在乐山市城北小学开展了市中区小学道法送教下乡活动。
活动伊始，由乐山市城北小学费芸芸老师执教部编版小学道德与法治六年级下册《科技改变世界》。费老师以中国“新四大发明”导入，引导学生联想生活中的科技发明，从而引出课题《科技改变生活》。同学们在费老师的引导下观看科技智能餐厅，开展小组活动，积极讨论科技为生活带来的便利。随后，费老师给同学们科普三次工业革命为科技发展做出的贡献。“善用科技”的课堂活动营造活跃的课堂气氛，同学们在活动中明白科技是把“双刃剑”，科技的发展为大家创造了很多有利条件，但同时也给大家带来了一些挑战，因此，需要加强法律和伦理的规范，以便更好地解决这些问题。
随后，由海棠实验小学的饶奕萱老师执教部编版小学道德与法治三年级下册《生活离不开规则》。饶老师以“我是传话筒”小游戏导入，激发学生的学习兴趣，引导学生发现游戏中的规则，引出课题《生活离不开规则》。饶老师采用情景教学法，模拟场景，引导学生体验规则。积极引导学生密切联系实际生活，去探索城北小学内的规则，再去发现生活中不同地方的规则。在课堂中，同学们围绕着“每种规则都有哪些作用？”展开积极的讨论，同学们在积极参与课堂中明白“无规矩，不成方圆”的深刻含义。
县街小学陈娟老师做《情景教学在小学道德与法治课中的运用》专题讲座，陈老师提到情境教学作为一种有效的教学方法，能够帮助学生更好地理解和应用道德与法治知识。情景化教学在小学道德与法治课程中的运用，包括生活情境的创设、教学情景的创设以及合作情景的创设，旨在通过情景化教学，提高学生的道德与法治修养，培养学生的学习兴趣和合作能力。
教而不研则浅，研而不教则空，教学研讨活动是教师成长的助推器。在本次教研活动的最后，道德与法治教研员邓鸿老师指出，教师要做到读懂课本、灵活运动课本知识、道法教育要与时俱进，善用新时代读本。
“名师引领促成长，且行且思共芬芳。此次教研活动给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。”活动相关负责人表示，相信老师们将在今后的教研中，不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，一直在路上。（明庆）
供图：乐山市城北小学
